做好家校共育，助力孩子健康成长——2023年新沂市家长学校建设暨家庭教育指导能力提升培训体会。培养孩子良好的思想道德品质，单靠学校教育是不够的，还需要家校合作。8月17-18日参加了由新沂市教育局主办的为期两天的“2023年新沂市家长学校建设与家庭教育指导能力提升”培训班，听了四位专家的精彩讲座。对家校合作教育工作有了更深的教育理解和感悟。
家庭是孩子的第一堂课，父母是孩子的第一任老师。专家徐万田主任在培训中告诉我们，只有家长充满正能量，孩子才有阳光和力量。每个孩子都是独一无二的。他们都有自己独特的个性和想法。学校和家庭要建立相对统一的教育理念，老师和家长需要密切配合，整体保持同步。但是，每个家庭都需要根据孩子独特的性格，采取恰当正确的教育方法。把别人的成功案例套用在孩子身上不一定可行，适合自己的才是最好的。无论我们是家长还是老师，都应该站在孩子的角度去思考和体会，这样才能更好的理解孩子。我们学校注重孩子学习和行为习惯的教育。作为一个家庭，应该是学校的延伸。作为老师，我们给孩子们知识。如何利用知识培养和养成良好的生活习惯，不是一两节课就能完成的。这真的需要一个漫长的过程。在孩子的成长过程中，父母充满爱意的陪伴是最不可或缺的。只有陪伴之后才会更了解，了解之后才可能找到最合适的。父母是孩子的一面镜子，很多孩子在早期学习的时候都会模仿他们。我们在问孩子的时候，也应该问自己一些问题。以身作则有时比威逼利诱有用得多。我们要求孩子自己成为最好的。作为家长或老师，我们要以身作则，做最好的家长或老师，因为你的成长是孩子的起跑线！
苏霍姆林斯基说:“无论是没有家庭教育的学校教育，还是没有学校教育的家庭教育，都无法完成这样一项极其微妙的培养人的任务。”我们的老师不仅要给孩子做好榜样，还要能看到每个孩子的优缺点，及时和家长沟通，让家长明白，作为家长，就像刚入学的学生一样，要不断学习，倾听意见，倾听老师的专业意见，才能更好地引导和教育孩子，适应新时代带来的变化。每个孩子都是独一无二的，他们的生命属于他们。无论是老师还是家长，我们只能教给他们知识和道德。他们需要学会自己判断，自己成长，最终成就适合自己独特的生活。
学校和家庭最根本最原始的活动就是让孩子快乐成长，缺少任何一方都是不完整的教育。家校合作教育有利于优势互补，让学校在教育学生时得到家庭更多的支持，家长在教育孩子时得到学校更多的指导。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样坍塌。〞
苏霍姆林斯基曾说:“作为两个并肩工作的雕塑家，我们和我们的家庭有着共同的理想，朝着同一个方向前进。要知道，两位雕塑家在造人的工作中，不要对立，这一点极其重要。〖家长共同参与，构建教师和家长共同参与，学校、家庭、社会共同努力的开放立体的快乐教育生活，让孩子健康快乐成长！
来自新沂市柳高初级中学的范鹏梅。