外出培训教师分享交流会美篇，教师外出培训分享发言稿

为进一步提高教师教学水平，吸收先进教学理念，近日，我校小学教师代表参加了市教育局教研室组织的第十四届全国教师基于“新课标”的教学实施观摩研讨会。

8名国家特级教师、学科带头人示范课。精彩的课堂预设与生成，恰当的指导与启发，幽默生动的语言，和谐灵动，让在场的每一位老师受益匪浅。

新课标强调教师要把“我学”变成“我能学”，“我要学”变成“我要学”。教师在教学过程中成为学生学习的帮助者、合作者和引导者。在教学中，教师要充分注意学生情感态度的变化，用心评价，多使用启发性的语言。

参加研讨班的老师集中精力做笔记、理解和思考，跟随名师的思路，打开自己的教学视野，纠正自己在课堂教学中的误区，提高自己的教学质量。

培训结束后，老师们纷纷表示，虽然培训时间不长，但对他们今后的工作大有裨益，督促他们成长提高。

留学经历

为期一天半的观察讨论活动已经结束。虽然时间不长，但感觉受益匪浅。北校名师对课堂教学的观摩学习，不仅开阔了我的视野，也让我对基于“新课标”的课堂教学有了更深的认识和理解。在这次培训过程中，专家讲座、教案、讨论交流等新颖丰富的形式，为大家深入理解新课标并运用到课堂上打开了一扇窗，让我学习到了“以学生为主体”、“实施启发式、探究式”的教育理念和教学经验，让我明白教师不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色，更多的是扮演“教”的角色。

——吴寒飞老师

给我留下深刻印象的有三位老师，周亚文、崔和马东方。周亚文教授的“或者这样如何”是一门绘本课。周老师从书籍封面开始想象，猜测故事中主角的形象，激发学生的发散思维和想象力。在讲解的过程中，通过设置不同层次的问题逐步引出话题，让学生在课堂上积极思考，鼓励他们积极提问。通过一系列活动，引导学生阅读、理解、分析绘本的人物和主题，将人与自然、人与社会、人与自身的教育目标完美结合，堪称经典！

崔老师的课堂以充分的实践和幽默的鼓励激发孩子们强烈的学习欲望，在讲故事环节让孩子们真正成为学习的主人。平原有扎实的教学基本功。

白龙先生

在这项研究中，我感受最深的是“教学要到位，不能越位”。简单的八个字，包含了教学中最真实的道理。在楚东升老师的《小游戏大学问》课上，课堂教学以问题为驱动，关注学生在学习过程中提出的问题，鼓励全体学生积极发言，通过学生自主探索得出结论。罗老师在教学过程中给每个孩子交流的机会，而学困生最重要的是激发他们的好奇心和求知欲，引导他们积极参与学习。江苏特级教师本·林友让我认识到，教师的教学思维不仅是如何教，更是如何学。学生学什么？学生如何学习？学生们过得怎么样？老师要尊重和接纳学生的多元想法，因为学生的每一个想法都是合理的，只是有时候不能安全自由的表达出来。对学生的多元评价应从方式、维度和主体三个方面进行。学生质疑的时候，要表扬他们敢于质疑的勇气，因为质疑证明了思考的深度。如果在教学中注重学生的可持续发展，我们的教学将事半功倍。

——师老师

通过观摩课的学习和老师们的细心分享，我明白了为了更好的适应教学，老师应该了解每一个学生，用自己的切身感受去教他们。我也想把自己的时间还给学生，而不是“填鸭式”，然后给他们更多的鼓励，让他们喜欢上学习。我也应该通过自学或者培训来充实自己，提高自己的能力。总之，教师必须用最新的教育理念来建构课程目标。

李楠老师

教师集体教研二级培训

为充分发挥出国留学教师的辐射和带动作用，培训结束后，教师们以相互学习、相互提高为目的，开展了集体教研，进行了深入探讨，并积极分享了对本次培训活动的收获和感受。教育是一种修行，一个人走的快，离别人远。会给并肩战斗的老师带来新的思考，让更多的老师走进优秀的课堂，汲取营养，运用到自己的教学中。

吴寒飞老师示范课《时分秒》

看看我们的数学演示课。吴寒飞老师的《时分秒》课程很精彩。整堂课以“闯关”的形式贯穿课堂，从发现钟面的秘密，到认识时间分秒的好朋友。最后，孩子们是“小老师”来说说辨别时间的方法。“知者不如善者，善者不如乐者。”不同的教学形式让孩子充分感受到学习的乐趣。

鲍硕老师的英语示范课《一只小猴子》

绘本故事是小学生的最爱。鲍硕老师的英语示范课《一只小猴子》充分调动了孩子们学习英语的兴趣，孩子们的自主学习和合作探究在这堂课上得到了淋漓尽致的展现。包老师多种多样的评价方式，让学生在课堂上自信地表达自己，整个课堂都在“燃烧”。

李楠老师的示范课《肥皂泡》

李楠老师教肥皂泡这一课。通过吸收、借鉴、学习课堂理念，让学生在课前欣赏吹泡泡的视频，引起学生的共鸣。接下来，李老师给同学们讲了吹泡泡的过程，同学们兴趣盎然。在课堂上，李老师给学生更多的时间，让他们成为课堂的主体。

集体教研的学习体验

开阔视野，不断提高教师自身的专业能力和职业素养。能在以后的教学活动中学以致用，提高教学水平。我们将继续学习，贯彻课程标准，提升学生核心素养，让课堂充满温暖，让教育之路充满欢笑、关爱、掌声！