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在线教学培训心得体会总结

小学英语教师远程培训学习心得体会,下面一起来看看本站小编小布安全给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

在线教学培训心得体会总结1

作为一名教学经验尚浅的小学英语教师,我很荣幸参加了小学英语教师远程教育培训。通过学习,我感到收获很大。

本次学习内容丰富,通过观看视频讲座,许多平时工作中的疑惑迎刃而解。老师认为:学英语就是让学生通过各种方式去获取信息。在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培养语感,把学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。像我们农村老师,条件艰苦,环境不如城市,学生素质也不如城市学生,那么我们的任务更重,所以我们更应该立足于自己的教学阵地,为学生创造好的语言学习环境,提高学生素质。同时也提高自己。通过这次远程教育培训,我深刻地体会到新课程教学应该是:“学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来获得知识,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。同时我也深深的认识到了自己在教学中的不足之处,通过视频学习和一些文本学习,对于教学中的语言交流有了更进一步的认识;同时对教具的展示我也在课堂上进行了实施,其效果比想象中还要好;在设计课堂上也有了一定的进步。

通过学习、听专家讲座等环节,我感到长了见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,另外教师的个人修养和素质也需要不断提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验来作保证。

在教学基本功新修炼这一部分的学习上,目前最让我受益的是“教具展示基本功基本功”这一部分。第一:在其中出示了一个案例,是黑白板的应用。看似被打入“冷宫”的黑白板教学,其实有着很大的用处,在课堂上它却是师生交流互动、展示才华的一方天地。有效利用黑板和白板可以使课堂教学有事半功倍的效果!第二:学具、教具的使用和开发。以前在课堂上是死板的进行教学,易忽略学生的学校兴趣,对于一些枯燥和抽象的内容,学生都不感兴趣,没有学习的积极性。但通过学具教具的制作和使用,可以把抽象的书本知识形象化、具体化,增强学生对教学内容的感知,使学生在直接经验基础上学懂书本知识,重要的是能够提高学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,从而使教学效果更佳。其三:ppt课件的应用与制作。小学英语教材的一大特点就是贴近生活,课文图片多。但长期下来,学生对图片已经是产生了“审美疲劳”了,所以我们在教学时更应该想一些新的点子和花样来进行教学,而多媒体教学就是一种很好的教学手段,精美的课件能够吸引学生眼球,可以化静为动、化抽象为具体,能提出开放性的问题,设计巧妙,同时还能激发学生更强烈的参与意识,可以为学生主动学习提供开放的活动环境,提高课堂效率。

“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,只有行动才能决定人生价值”。今后,我会在自己的工作中努力尝试,不断探索,把所学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,向着更高的目标迈出坚定的步伐。使自己在教学上不断提高、不断成熟。

在线教学培训心得体会总结2

参加了这次教师在线教学能力提升行动的网络培训,认真聆听了老师的精湛讲解。听课时间虽然短暂,但是我受益匪浅,对我影响很大,给了我很多奇迹,使我对新课程实施有了更深的理解,对我的工作也有很大的帮助。

在课程的学习中,我了解了相关疫情如何,做好师生的健康检测,学校应该做哪些准备工作?为了每一位学生的发展,构建健康有效的课堂教学,提高基础教学教学质量,培养符合新课程目标的具有创新意识和实践能力的人才。这次的培训似一股清新的风吹进了校园,迈入了课堂,会使沉闷的课充满活力。

传统教学中教学过程是一个封闭环境,忠实而有效的传递课程的过程,教师的教学过程就是传授知识的过程。教师怎样教学生就怎样学,从而使得教学过程写得呆板和僵硬导致课堂教学缺少活力,使学生和教师的个性没有得到张扬。而信息化教学课程的学习让我的教育观念发生着深刻的变化,我的教学行为会使学生的学习方式有明显的改变,学生的学习生活开始发生变化。课堂出现了师生互动,平等学习的生动画面,课堂上呈现出了师生互动,生生互动充满的活力的教学场面,学生们变得特别活跃,更有积极性了。

在培训学习中,我聆听了专家的报告。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的路引导,还看了一些优秀教师的示范课,使我每一天能感受到思想火花的冲击。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大,知识贫乏,通过这次培训收获颇丰,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到解决或者启发,对我新课程有了一个新的认识。

本文是@笑拥人生侃教育原创作品。

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在线教学培训心得体会总结3

博观而约取,厚积而薄发。在当今“双减”、“新课程改革”的大背景之下,国家对教师的信息化教学设计能力、资源开发与利用能力,信息技术整合能力提出了更高的要求。为了适应时代发展的需要,渭南高新区开展了中小学教师暑假网络研修活动,我有幸参加了这次活动。

这次的网络研修活动让我认识了很多同行朋友,还有很多和我一样虽然普普通通却怀揣梦想不断追求上进的普通教师。此次研修活动组织新颖,有专家的引领,自学的支持,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得可贵的是有着群体的智慧。通过本次研修学习,我认为有以下几方面的收获:

一、大大的拓宽了我的知识面。本次研修我学到了许多工作上所需要的专业知识,生活中的做人道理,净化了自己的思想、洗涤了自己的灵魂。我和各校的老师们互相交流学习,互通有无,获得了许多自己没有的宝贵经验积累,这是在平时的学习和教学中所接触不到的。
二、对以后的工作提供了丰富的资源。通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。 

三、在思想上树立了勤勤恳恳的工作态度。通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都是为我们今后的工作树立了榜样,是我们学习的楷模。

这次的网络研修活动,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,它不仅给我们广大教师提供了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同提高,更激励着我们不断前进、勇于突破,做教学的有心人。我相信,只要我们用心,前面的风景会更加美好!(撰稿 渭南高新小学 张思敏)

来源:渭南高新区

编辑:常佳一