矛盾论心得体会700

把握好运用好矛盾法则——重读毛泽东《矛盾论》有感,下面一起来看看本站小编光明网给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

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为了确立党的正确思想路线，从哲学高度总结历史经验教训，引导中国革命走向胜利，1937年毛泽东创作了《矛盾论》，反对唯心论和庸俗的形而上学，从根本上否定了教条主义、主观主义的思想根基，运用唯物辩证法相关理论并结合中国革命实践，提出了新思想和新观点，创造了马克思主义与中国实际相结合的新模式。《矛盾论》对于指导中国革命的胜利发挥了重要作用。

强调矛盾法则，深入唯物辩证法本质

《矛盾论》是马克思列宁主义与中国实际情况相结合的成果，具有极高的理论价值和实践价值。《矛盾论》深入唯物辩证法本质，即内部结构的不平衡性和矛盾双方的差异性问题，寻找阻碍当时中国发展的基本问题。毛泽东强调：“事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本法则。”毛泽东在《矛盾论》中主要论述了以下方面：形而上学和辩证法两种根本不同的宇宙观；矛盾的普遍性，即矛盾存在于宇宙发展过程以及宇宙中每一事物的发展过程中；矛盾的特殊性，特殊的矛盾构成了一事物区别于他事物的本质；主要的矛盾和主要的矛盾方面；矛盾诸方面的同一性和斗争性；对抗在矛盾中的地位，对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式。

毛泽东指出，形而上学和辩证法两种宇宙观是截然相反的。“所谓形而上学的或庸俗进化论的宇宙观，就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界。这种宇宙观把世界一切事物，一切事物的形态和种类，都看成是永远彼此孤立和永远不变化的”，“和形而上学的宇宙观相反，唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展，即把事物的发展看做是事物内部的必然的自己的运动，而每一事物的运动都和它的周围其他事物互相联系着和互相影响着”。在相似的地理和气候条件下，社会的变化却是巨大的，这是由于社会内部矛盾发展的结果，也就是生产力和生产关系矛盾发展的结果。毛泽东运用“孵鸡蛋”通俗易懂的例子解释了辩证法并不否定外因的作用，阐明了发展的根本是内因，外因是通过内因起作用的观点。

强化问题意识，坚持具体问题具体分析

要正确认识矛盾的普遍存在，承认其客观性，强调问题意识。毛泽东指出：“问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。”马克思也指出，“主要的困难不是答案，而是问题”。事物的矛盾就是以问题的形式表现出来的，一个国家和民族想要不断前进和发展，就要勤于发现问题，乐于分析问题，善于解决问题。树立问题意识、坚持问题导向，是新的时代条件下开创事业发展新局面的必然要求。

各种物质运动形式中的矛盾，都带特殊性。毛泽东引用列宁的话强调：“要真正地认识对象，就必须把握和研究它的一切方面、一切联系和‘媒介’。我们决不会完全地作到这一点，可是要求全面性，将使我们防止错误，防止僵化。”每一种社会形式和思想形式，都有它特殊的矛盾和特殊的本质。教条主义者对于革命过程中产生的矛盾不加以分析，妄想千篇一律地使用同一种模式、同一种观点去解决问题，结果可想而知。“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂，就在于具体地分析具体的情况”，这为我们解决问题指明了方向，要求我们根据事情不同的情况采取不同措施，切忌一概而论。

讲究实事求是，是即根据实证、求索真知。实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。毛泽东指出：“一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。”矛盾存在于世界的任何一个角落，准确领会矛盾普遍性与特殊性的关系，坚持实事求是、具体问题具体分析，是科学认识事物和正确解决矛盾的基础。

紧抓主要矛盾，促进矛盾双方相互转化

“在复杂的事物的发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”矛盾的主要方面在矛盾中起到了决定性作用，在认识和解决问题的过程中，要求我们抓住事物发展的主要矛盾和矛盾的主要方面。抓住主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。总结我们党的历史，它实际上就是一个不断认识和解决中国社会主要矛盾的历史，什么时候主要矛盾搞清楚了，革命建设改革就高歌前行，什么时候搞错了、搞偏了，就会跌跟头、走弯路。

明确了主要矛盾，就明确了中心任务，明确了我们党下一步的工作重心。抓住主要矛盾，并不是意味着放过其他次要矛盾。在一定条件下，主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的。“一切矛盾着的东西，互相联系着，不但在一定条件之下共处于一个统一体中，而且在一定条件之下互相转化，这就是矛盾的同一性的全部意义。”矛盾既具有同一性，又具有斗争性，两者相互依存相互关联，又相互排斥相互对立。同一性寓于斗争性之中，没有斗争性就不存在同一性。毛泽东深刻认识到矛盾对立统一的关系，他指出，“如果我们经过研究真正懂得了上述这些要点，我们就能够击破违反马克思列宁主义基本原则的不利于我们的革命事业的那些教条主义的思想；也能够使有经验的同志们整理自己的经验，使之带上原则性，而避免重复经验主义的错误。这些，就是我们研究矛盾法则的一些简单的结论”。（刘颖 隋少楠）

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【2017年199期】

今年是纪念毛泽东同志《实践论》、《矛盾论》发表八十周年，经历了八十年的风雨沧桑，“两论”依然放射出璀璨的真理光芒，更加体现了学习“两论”的政治、理论及实践等方面的重大意义。

我们检察干警要学习经典、坚持运用、继承“两论”的哲学智慧，用“两论”来指导和实践于工作和生活。我从头到尾原原本本的学习了两篇经典著作，结合工作谈三点感受：

一切从实践出发。《实践论》中最核心的内容就是一切从实践出发。本人在进入检察院之前，是名副其实的三门干部，从学校考入省院没有具体承办过一起案件，没有基层工作经验。因此，2014年有幸到浏阳检察院挂职锻炼，办理了60多个审查逮捕和公诉案件，实实在在的办理了这么多案件，经过了具体的实践，加深了我对法律和案件办理的理解，为我能够荣幸的成为一名员额检察官打下了坚厚的基础，同时在组织协调、材料起草等方面得到了较大的提升。所以，作为一名受益者，我觉得青年干警应当多下基层进行实践，加强锻炼，也建议省院党组能够继续推进挂职锻炼交流的通道，或扩宽该渠道，让青年干警去基层实践。

坚持以问题为导向。《矛盾论》中主要的观点就是矛盾是普遍存在的，矛盾产生问题，认识矛盾就是认识问题，解决矛盾就是解决问题，因而坚持矛盾的本质就是坚持问题导向。我们在开展工作中，也应当以问题为导向，目前在侦查监督一处负责的是立案监督工作，今年以来，立案监督办案数据有大幅度的下滑，我们进行调研后发现，由于办理审查逮捕案件是被动受理，而办理立案监督案件需要主动出去寻找案源，司法体制改革后，许多地方变成了大部制，还有侦监部门员额制检察官的缺乏，导致了立案监督和侦查活动监督的弱化，我们采取了很多办法来调动基层办理监督案件的积极性，案件办理数据有较大的提升，但是本质的问题还是应当以问题为导向，抓住矛盾的主要方面，面对监督的弱化，我们除了进行引导、督促以外，建议走监督专业化的方向，成立专门的监督部门等方法来防止改革对监督的弱化。

培养科学的世界观和认识观。“两论”给我们提供了科学的世界观和认识观。但是由于人的认知不同，会产生不同的结果。特别是对自我的认知。最近在学习心理学的课程，有很深的感受。习总书记也提出了要加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。我个人觉得应当更加关注检察干警的心理健康建设。

省检察院侦监一处 郭燕宁

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第一条:唯物主义基本原理，世界是物质的世界，精神是物质的产物。

第二条:物质世界是绝对运动相对静止的世界，发展变化是物质世界的永恒主题。

第三条:世上并无无中生有的全新事物，一切新事物均是旧事物在不同条件之下发展变化而来，是物质世界在客观上不同的表现形式或者人对客观物质世界新的发现。

第四条:矛盾是事物发展变化的客观存在物，矛盾具有普遍性与特殊性，具有同一性与斗争性，斗争是矛盾发展不可调和之时的必要手段，是推动事物发展变化的必然选择，矛盾的同一性决定了事物发展的相互转化。

第五条:同一律是单一事物的认知逻辑，是矛盾发展变化的内在本质性，而非将事物绝对化的认识论。

第六条:实践是检验真理的唯一标准，是化解矛盾，推动事物发展变化的动力，发挥桥梁作用，使矛盾的此岸通向彼岸。

第七条:事物发展与变化是客观条件在主观能动性趋使之下所产生的结果，发展变化是客观条件的集成，人为力量只是其结果的手段而非原因。

第八条:矛盾论是认识论，是“知”，实践论是方法论，是“行”，知行合一，二者结合才能正确的理解世界万物。

第九条:辩证唯物论实质是物质论，但其物质是以人为客观存在的依附，其能独立于人而存在，而人在谈论物质客观世界之时，主体便是人，失去人这一主体便毫无意义。

第十条:不要人为的夸大人的作用，人只是客观物质世界相对主体，是规律与条件的利用者而非创造者。