后备人才工作心得体会总结

浅谈国有企业后备人才队伍建设,下面一起来看看本站小编识才提效给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

后备人才工作心得体会总结1

国有企业是国家经济稳定的基石，国有企业的人员素质代表着国有企业的未来，而加强后备人才队伍建设是事关国有企业员工队伍长期、稳定、持续发展的关键性工作，是国有企业能否履行自身职责、实现长远发展的重要因素。在日益复杂的社会经济环境下，在日益激烈的市场竞争环境下，如何做好后备人才的选拔、培养和使用，已经成为国有企业的一个重要研究课题。

一、国有企业加强后备人才队伍建设的意义

（一）加强后备人才队伍建设，是国有企业持续稳定发展的重要保证

人才是经济社会发展的第一资源，人才队伍建设是国有企业全面深化改革的重要组成部分，要大力服务国家建设，提高风险防控能力，积极参与国际竞争，国有企业就必须紧紧抓住人才这个最具根本性和关键性的资源，建立一支高素质的后备人才队伍，满足各层级领导人员配备需求，为事业发展提供充足的人才保障。

（二）加强后备人才队伍建设，是深化人才发展体制机制改革，加快建设人才强国的重要环节

要想打造具有价值创造力的国有企业，必须将后备人才培养开发作为战略改革基点，推动“人力红利”向“人才红利”的转变，以“人才红利”促进管理创新、技术创新和生产效率提高，增强风险管理和稳健经营的内生动力。要克服当前后备人才队伍建设中存在的各种问题，逐步实现后备人才队伍建设的科学性、计划性、系统性，进而建立一套用而有备、备而有用、备用结合的后备人才选拔培养使用体制。

（三）加强后备人才队伍建设，是优化各级领导班子结构、提高领导人员整体素质的重要任务

国有企业在转型发展实践中要发现人才、培育人才、凝聚人才，突出“高精尖缺”导向，培养造就一大批高层次人才，构建高素质的人才队伍，进而通过年龄、学历、经历、性格等因素优化各级领导班子结构，提高各级领导班子能力，提高各级领导班子水平，把领导班子建设好，才能带动全员为事业的发展和业绩的提升做出更大的贡献。

（四）加强后备人才队伍建设，是促进优秀员工自我发展和进行职业生涯规划的重要手段

国有企业需要营造人才发展的良好环境，优化人才配置，拓展人才发展空间，充分激发人才的创造活力和创造潜力，推动形成人尽其才、才尽其用的生动局面，不仅帮助员工实现自己的职业理想和人生规划，也将个人与组织和集体的发展目标和最终价值相统一，从而激发各级各类人才的积极性和创造性，促使人才在国有企业的改革创新和转型发展中建功立业。

二、国有企业加强后备人才队伍建设的措施

（一）科学规划，提高后备人才战略的契合度

1. 加强研究，做好后备人才队伍建设的规划

国有企业要在对后备人才队伍现状进行分析的基础上，结合未来发展战略制定规划，完善在更大视野、更宽领域广纳群贤的人才选拔机制，加快建设自身发展所需要的高素质、高层次人才队伍，要从过往的人才培养实践中吸取成功经验，建立起从人才的数量、质量、结构、布局等各方面与国有企业发展战略一致的队伍建设机制。

2. 适时调整，增强后备人才队伍规划的可行性

在制定后备人才规划时，应充分考虑时间和空间因素，要长短期结合，近远期匹配；要集团分公司兼顾，各业务部门参与统筹，规划实施过程中，还要根据社会经济环境的变化、战略发展目标的调整、组织系统结构的改革等情况对规划进行适时的修订和完善，从而确保后备人才培养选拔工作能够满足国有企业在改革发展和市场竞争中的实际需要。

（二）系统设计，提高后备人才评价的准确度

1. 明确选拔条件

建立各级后备人才选拔标准，总体要求是政治过硬、敢于担当、作风踏实、勤政廉洁，具有扎实的理论功底、一定的实践经验，较强的创新意识和能力。同时，根据具体岗位职务的要求，设置科学合理的年龄、学历、经历、业绩、品德、知识和能力等原则性条件。国有企业不同层级部门可根据具体情况，进一步细化设置符合本单位的后备人才资格条件。

2. 开展行为分析

建立各级后备人才素质模型，人才素质模型是建立在对各职位从业人员潜在职业素质要素分析的基础上，在明确各职位从业人员产生高绩效的素质要素后，依据职位类所在职位的素质要素，确定本职位类从业者各种素质要素的素质级别要求的总和。国有企业可借助专业咨询公司并结合自身实际建立起切实可行的后备人才素质测评指标体系，为通过行为分析、素质测评来选拔人才奠定基础。

3. 使用测评工具

要采用定性与定量相结合的测评方法和工具来科学评价后备人才的综合素质，比如心理测评、360 度反馈、在线情景模拟、多方位访谈、民主评议和考试等工具，都可以根据实际情况随需调用并有机整合，从而准确衡量、预测和判断后备人才的综合表现和组织效能。在具体操作中，要注意保证客观量化测评的比例，要分别进行以人为核心和以岗位为核心的测评，要制定详细的操作规范和实施细则，并按照规定程序执行，保证测评结果的严肃性、客观性和准确性。

（三）选培结合，提高后备人才锻炼的有效性

1. 明确选拔程序，严格规范操作

在选拔后备人才过程中，要坚持党管干部原则，严格组织把关，坚持面向未来、以用为本、不唯票数、不唯年龄，重在看主流、看潜力、看作为，着力把优秀人才举荐选拔出来。通过建立统一有序的运作流程，来规范国有企业各级后备人才的选拔工作，必须按规定办事、按条件选人。

2. 坚持重在培养，加大培训力度

对于后备人才，国有企业要根据个人成长经历、发展潜力和弱点不足，有针对性地进行培养锻炼，改进提高，从严管理监督。要加强党性培养，强化党风廉政建设培养；培养管理能力和驾驭复杂局面的能力；培养和提高专业素养、改革创新能力、市场意识和国际视野。通过实行差异化、精细化、专业化的培训，进一步提升符合现代企业制度和发展战略的素质和能力。

3. 加强实践锻炼，注重履岗能力

国有企业对后备人才要采取挂职锻炼、异地交流、岗位轮换、参与重大项目等多种形式进行实践锻炼，使其对经营管理的各层面全方位熟悉了解，能够尽快成熟、独挡一面，能够应对复杂局面，处理尖锐矛盾。

对缺乏基层经验的后备人才，下派到分子公司任职；对缺乏上级机构部门经历的后备人才，安排到集团总部任职；对缺乏前台或中后台部门经历的后备人才，可以安排岗位轮换；对于已经多岗位历练的后备人才，可采取现岗位加强培养的方式，通过调整分工、承担更重的职责等方式压担子、加压力。

（四）动态管理，提高后备人才使用的客观性

1. 建立系统化后备人才配置机制

国有企业对选拔出的后备人才要根据发展战略、区域布局、工作需要、业务重点、班子建设等情况进行科学安排、合理使用，通过统一调配和全集团交流，充分发挥后备人才的聪明才智，在全集团上下形成广纳群贤、任人唯贤的氛围，从而使后备人才资源能够在更大的空间、更长的时间里为国有企业的改革发展提供强有力的支持和保证。

2. 建立严格化后备人才反馈机制

国有企业对选拔出的后备人才要实现动态培养档案，严格管理、严格要求，对其交流任职、基层锻炼、工作业绩、民主考察、参加培训等情况进行记录和上报反馈，作为人才使用的重要依据。对后备人才队伍建设中存在的问题，要及时总结和分析，并将结果映射到后备人才选拔、培养和任用的相应环节，从而不断完善和改进国有企业后备人才队伍建设。

3. 建立动态化后备人才考核机制

国有企业对选拔出的后备人才要进行综合考核，定期和不定期相结合，可专门组织，也可结合班子考核、干部考察、组织培训、工作调研等途径从德、能、勤、绩、廉等方面给予评价。对于受到党纪、政纪处理，或经综合研判已不适宜继续作为后备人才培养的，要及时调整出培养名单；对于各方面表现突出，且符合后备人才选拔条件的，要根据后备人才缺职情况及时补充，使各级后备人才队伍始终保持一池活水，常备常新。

4. 建立信息化后备人才管理机制

国有企业对选拔出的后备人才要建立信息档案数据库，将后备人才从报名、测评、考察、评议、培训、考核到交流、晋升、奖惩等各个环节的相关情况进行记载跟踪，通过技术手段和信息系统对后备人才进行统一管理，国有企业可以在现有人力资源管理信息系统中增加后备人才子板块，并从基础数据、统计分析、人员筛选等功能方面不断充实和完善，实现对后备人才队伍管理的电子化、数据化和精准化。

作者：徐龙立

识才提效项目产品负责人

企业人才发展实战专家

后备人才工作心得体会总结2

2018年5月28日，天津市北辰区教育系统由教师、中层、校长、党员、民主党派组成的后备干部培训班在天津市第四十七中学报告厅顺利开班。在简短的开班仪式上组干科王科长宣读了培训方案，并明确了培训的四个环节为：专家讲座、体验拓展、相互交流、总结提升。赵局长对方案做了简单解读并做了动员，要求大家重视后备干部在教育发展中的保障作用，在教育工作中的骨干作用，在教育创新中的引领作用！我也有幸代表学员们做了表态发言！

随后由来自河南省的全国十佳班主任段惠民老师开始了他的“外师内悟，智教慧育”的讲座。他首先以“教师成长来源于什么？”发问，启迪大家思考。接下来用了一整天时间与大家分享了：教师成长来源于方向、勇气、目标、积累、技巧、思考、研究、坚持、实践等精彩内容！应该说内容华而不哨、形式肥而不腻、思想大而不虚、智慧明而不俗。段老师鼓励大家向教育家方向发展，然而何为教育家呢？我认为：教育家之所以称为“家”应具备以下三点：

对待教育无限热爱，永不降温；

终生从事一线教育，永站讲台；

一生从事教育研究，永不止步！

也就是说“教育家”应该更多的是从一线教师中产生，一些所谓的教授或者从事行政管理岗位的工作者最多应该是具备某些方面研究技能的教育专家！应该说，通过聆听段老师的讲座，我们在不知不觉中领悟了智慧，简单总结如下，与同仁们分享，不当之处敬请指正！

1.海纳百川，有容乃大

“老师无胸怀，很难走出来”。真正的教育者，首先应该是品行的教育，是真、善、美的种植，是正确的人生观、价值观的塑造。同时还应该“教”、“学”相长，所谓“学高为师，身正为范”，要求学生做到的，我们首先应该做到。每个学生都是独一无二的，这应该算是教育的成果而不是教育的杂质，尊重个体化发展与个体差异，说白了我们不仅能接受学生的“优点”，还要同时接受学生的“缺点”！

可谓真心诚意为学生，自然而然生智慧！

2.万物一理，行不隔山

“治大国若烹小鲜”，道理都是相通的。这就需要我们除了研究纯粹的教育理论外还要学习非教育技能。做一个博学的人、全面的人、智慧的人、完美的人，才能成为优秀的教师、成为优秀的班主任、成为教育专家、成为教育家。因为“世间绝没有一种学问是孤立绝缘的”。

可谓真心实意去学习，水到渠成铸成就！

3.小事做好，就成大事

“每次每天改变一点，不知不觉走向成功”，这就是积累的重要性。马云曾经说过，“你不试试怎么知道，你的梦想万一实现了呢？”。当然这其中也少不了智慧和技巧。记得小时候每当放寒暑假，舅舅总跟我说，“假期是学习赶超别人的最佳时机”那个时候我却不以为然，其实“一切伟大的美好生活都有无聊乏味的时候”，所以在他人职业倦怠的时候，正是我们专业成长的大好机会。段老师的很多案例均是从细节入手，比如他请同学讲故事的时候是这样问学生的，“哪几位同学来讲故事”，充分运用了“羊群效应”，巧妙的引导学生们积极参与。段老师甚至不惜善意的制造家庭“混乱”来达到获取教育机会的目的，均达到了良好的教育效果。

可谓细微之处肯钻研，不知不觉效果显！

4.换个角度，找到答案

“我们不能以自己的眼光和标准界定他人”，每个年龄阶段的孩子都有每个年龄阶段的问题，这个问题是阶段的特征而不是错误，请不要小题大做。冷静下来思考：假如学生是你的孩子，你亲戚家的孩子，你朋友的孩子，甚至干脆就是你自己，你是否还持有原来的观点，是否还坚持原来的处理方式呢？

当我们看到厕所角落里总有很多烟头，我们会抱怨人们的素质低！但是我们也见过这样的地方，在厕所的便池旁边放了一个盒子，大家把烟头都扔到盒子里了而显得特别整洁。我们可以总结为人们的素质真高，更可以总结为工作人员的服务真周到！

“我们把自己的姿态降低去换一种思维角度，智慧之水就向你浇灌”。当我们总是抱怨学生们大课间打闹，我们何不给学生布置任务或者安排活动，让有意义的事情占据学生时间，学生还有时间打闹吗？当我们每天有时间就带着我们的孩子去跑步、打球，劳累锻炼了身体，时间占据了空间，我们还担心孩子青春期早恋等的问题吗？这就是段老师提到的“不相容法则”：就是人都不会分身术，干了这个就干不了别的。这也就是科学的“输”比死板的“堵”更好的道理吧！我们可以制造机会，引导学生做对的事情，加以肯定和鼓励，让学生高高兴兴学生，没有时间学坏！

长期以来，下面几种观点一直困扰着很多行业：

“没有教不好的学生，只有不会教育的老师”-让多少老师苦不堪言；

“没有破不了的案件，只有不会破案的警察”-让多少警察水深火热；

“没有治不好的病人，只有不会治病的大夫”-让多少大夫泪流满面；

“没有管不好的职工，只有不会管理的领导”-让多少领导有苦难辩！

有时我们应该换一种角度，“教育不是万能的”，你教不好还有其他人来教！一样的阳光、一样的空气、一样的土壤、一样的耕耘、一样的种子、一样的期待……只要努力就好！实在教不了那就随他去吧！肯定还有很多环境可以给予他锻造。这就是深层次的“因材施教”！

可谓辩证分析巧思考，悄无声息得回报！

5.借力打力，资源共享

段老师提到了“六度分割理论”，就是说想见地球上任何一个人，通过6个人就一定能见到！这也正说明了资源的重要性！教育不是一个人的智慧，更不是单枪匹马的艺术。

可谓他山之石巧运用，齐心聚力可攻玉！

段老师的讲座：

以文化人-讲故事，朴实而有创意；

百家讲坛-论事故，高度而接地气；

外师内悟-巧积累，常态而显智慧；

巧借外力-整资源，温柔而聚力量！

正如段老师所说“工作不是负担，无聊才是”。我认为：教育就是知其然，知其所以然，细节决定出路；教育就是暖人心，暖透所有心，心态决定命运；教育就是聚齐力，借其所有力，资源决定成败！

本次培训最后组干科张老师号召大家：心中有理想，反思有智慧，行动有坚持。培训在热烈的掌声中暂告一段落，期待下次精彩的培训内容！

后备人才工作心得体会总结3

疫情当下，经济萎靡，县域金融行业竞争形势日趋激烈。10月25日，作为后备人才，我有幸参加了县联社组织的中层干部管理能力提升培训。课堂中，授课老师结合当前国有银行下沉、存贷利差收窄、农村“空心村”等现实问题，通过大量生动案例，详尽讲授了网点管理、团队带领、业务推广、客群维护和开发等方面的技巧和方法，让我感触颇深，收益匪浅。现结合自身实际，谈几点体会感受。

服务三农，坚守市场定位不动摇。受疫情影响，各行各业经营发展都受到了不小的冲击，农信社作为业务领域覆盖三农、中小微企业和城乡居民等各个层面的本土金融机构，农村市场是我们的根据地，更是我们生存发展必须守住的主战场。

目前，县域内各家金融机构纷纷下沉金融服务重心，将目光投向农村市场，千方百计抢占农村市场份额。作为一名盐亭农信人，这就需要我们发挥自身优势，以高度的政治敏锐性和高效的政策执行力，扎根基层，扛起服务三农的大旗，抢占先机，精准施策，把工作做深做细，把服务做实做足，大力弘扬农信人“四千四万”精神，努力争做普惠金融的“先行者”、乡村振兴的“亲历者”。

知人善用，发挥人力资源最大优势。农信社每个网点员工的年龄层次、学历经历不尽相同，结合每位员工的性格特点和年龄特征进行管理，才能最大限度地激发网点的人力资源活力，实现团队效益最大化。在日常工作中，我们要关爱老员工，对他们在农信社兢兢业业的付出要尊重认可，“以情管人”，激发他们为农信事业干事拼搏的热情。对于年轻员工，我们要做到“一清，二楚，三体验”，给予其准确的工作定位，多岗位锻炼，激发工作潜能，提高他们的工作执行力。同时，要全力营造和谐的团队氛围，让员工保持健康向上的心情，引导员工换位思考，站在客户的角度来审视自己的服务，在自我检视中，不断提高客户服务水平，争做农信社服务基层的“代言人”。

把握一切机会，不放弃任何一个客户。我们要明白这个概念，现在基本上不存在金融空白客户，但现有的农村客户群体或多或少都与我们有着业务往来，只是联系得紧密与否，纽带容易松掉的这类客群就亟待我们去挖掘、维系。我们在外营销时，要善于捕捉目标客户，要克服“张不开口”的营销禁忌，积极主动去营销，要树立“他行的存量即是我们的增量”营销理念，全力去抢市场、挖客户。即使对方已经是他行的准客户，我们也要做好客户的“备胎”，做到不抛弃，不放弃任何一个客户，相信终将有所收获。

注重时间分配，提升团队执行力。我认为，管理人员是团队的带头人，应该注重团队成员及本人的时间分配，要努力提升团队执行力，发挥团队工作质效。管理人员要有与每个岗位共同做事的经历，要了解不同岗位的工作内容和难度。重点工作重点抓，树立“自己就是网点最大客户经理”理念，做实非金融主题无压力走访，优质客户重点营销，在日积月累中夯实基础客群，壮大优质客户。

“知不足而奋进，望远山而前行”。在当前变幻的经济形势及严峻的竞争格局下，作为盐亭县农信联社一名普通基层员工，我将立足自身岗位，不断强化自身学习，提升业务营销水平，在工作中拿出乘风破浪的锐气和勇攀高峰的志气，为盐亭县农信联社实现“员工持续增收，机构提档升位，农商银行改革”贡献力量。

作者：何丽

单位：四川省盐亭县农信联社