针对少数教师理想信念模糊、教书育人意识淡薄、放松自我要求，甚至严重违反师德、损害教师形象等现实问题，教育部制定颁布了《新时期中小学教师职业行为十条准则》。作为一名长期工作在小学教育教学一线的人民教师，笔者认为，新时代中小学教师职业行为十条准则不仅明确了新时代中小学教师的职业规范，也为新时代中小学教师的教书育人划定了基本底线。教师必须牢牢把握这“十项原则”，切实规范自身的教育教学行为，坚守教书育人的底线。
如何把握“十项原则”，坚守教书育人的底线？笔者认为教师应在以下四个方面下功夫。首先，我们应该进一步提高我们的政治立场。要强化四个意识，提高政治站位，真正领会“十大方针”的精髓，凝聚奋斗的力量，做新时代教育的见证者、开拓者、建设者。二是进一步提高思想认识。要充分认识到“十项标准”不是医院体检的结果，而是预防保健的重点，是对教师的警示提醒，是对教师的一种严格的关怀和爱护。广大教师要将其融入到自己的教学实践中，时刻做到自重、自省、自励，增强行动意识，做到德育人、德育人、德育人。三是进一步提高自身综合素质。师德是教师综合素质的实际反映。教师要热爱教育，不断学习，增长见识，提高综合素质，真正把教书育人作为自己的事业，在学生的健康成长中收获人生的价值。四是进一步增强底线意识。要切实增强自律意识和底线意识，严格遵守“十项准则”的各项规定，念准则、畏准则，绝不触碰准则底线，绝不逾越准则红线。
(通道县第二完全小学杨红春)