放飞自己的梦想，爱的力量，乡村教师福气，受益匪浅国培总结！
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，郭培在线学习已经结束。从第一阶段熟悉的平台，答应学习，于是有了第一次经验分享:聚朋友，做粉丝；第二阶段，倾听自己的心声，然后反思教学明确出发点，直到第三阶段单元学习、设计、构建顺利完成，从而明白——如何进行基于单元的整体教学设计，实践——实践基于单元的整体教学设计。一路走来，喜悦伴随着纠结和努力。所有这些感受真的是:国培新视角，专家视频亲鉴，在线讨论解惑，知识技能新高度，各路英雄豪杰齐聚，互帮互助，共同提高。
从最初的“老师主导，学生辅助”到“以学生为中心，老师主导”的高度，培训之路诠释了菊花的芬芳，讲述了分享快乐的喜悦。学习学习之路，对于我们学习者来说，是一个装满了袋子的“沉重”的幸福；对于专家来说，给人玫瑰，手里留余香，是一种幸福。名师的学术世界充满了菊香，我们享受着从中汲取的养分，而专家也不吝啬。这一切印证了教师专业发展的轨迹，也深深地烙下了名师的印记。
从培训开始，我就聚精会神地看着每一个模块的视频教学。
学习，写学习心得，及时完成作业，参与交流互评，及时完成每个阶段的任务。在培训中，我们也学到了很多值得专家和同行借鉴和参考的经验和案例。在培训的过程中，我们也不忘打开电脑上网学习，认真观看各种专家的视频，学习老师们优秀的教案和教学方法，受益匪浅。通过这次学习，解决了很多实际教学中的难题，使我们的职业道德、教育理念、教学方法等各方面都有了很大的提高，特别是在驾驭课堂、把握教材、沟通交流、教学设计、班级管理、教学反思等方面的技能。同时更新了教育教学的理论知识，丰富了经验，为以后的教育教学打下了良好的基础。
随着研究的深入，研究再一次给我们带来了学习的氛围。
首先，在线培训为普通教师开辟了一条与国内知名教育专家近距离接触的渠道。我们可以随时听专家讲课，欣赏专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上改变了教育观念。在我们的工作中，我们可以策划和展示我们独特的教学风格。
其次，在线培训为我们的学员搭建了一个广阔的交流平台。以前是专家传经送宝，或者老师在学习交流中要“走出去，请进来”。专家工作辛苦，学习时间短，很难满足学习的强烈需求。如今是“一桥飞架南北，天堑变通途”。线上学习缩短了地域之间的距离，改变了时间之间的联系空。我们可以非常方便地在网上学习和交流，但我们与许多学弟学妹“交心”，这真的很棒，很享受！
“把运河问得那么清楚，只有源头活水来。”只有不断学习，不断丰富自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，造就新时代的人才。所以，我们极其感谢网络培训平台，让我们听到了那么多默默无闻的教育者的脚步和实践探索；感谢网络培训平台，让我们看到了那么多志存高远的执着追梦人；感谢付出了智慧和心血的教育专家和同仁们，让我们从每一位学生精彩的评论和提交的作业、日志交流中，体会到作为一名教育工作者的无限人生和无限风光！
"但是你只要上一层楼梯，就能开阔三百英里的视野"。网络培训平台就像一个梯子，让我们不断往上爬。
随着优秀学员的不断涌现，我突然感觉到“山外有楼”“中国强，手里有强”的感觉，激情满满；好像打了一针强心剂，把“我要学”变成了“我要学”，打开了继续攀登的动力。我们认为，教师只有树立“活到老学到老”的终身教育理念，才能跟上时代和知识发展的步伐，才能胜任复杂的创造性教育。过去我们常说:“给学生一杯水，老师要有一桶水。”但是经过培训，我觉得老师绝对不是一桶水那么简单。它们应该是一条有源头的溪流，不仅仅是知识的传递，而是能力的传递。《淮南子说》“授人以鱼不如授人以渔”是老师们遵循的原则。
新课程就像一朵带刺的玫瑰，或诱人，或令人困惑。新课程包含了很多新的理念，一线教师还很难深刻理解其中的精髓。没有专家的指导，就像“盲人摸象”。专家、名师们以其丰富的教育智慧，以经典的方式阐述了新课改的理念，如高中英语输入活动与实施、如何编写探究式教学案例、教学设计与考试大纲解析、微课制作与应用等专题讲座，使我们深刻理解课程标准，进而通过观摩评课使我们实现有效的教学设计与实施。专家在实践中以发现的眼光、自觉的行动、反思的眼光践行新课改，拥抱日常教育实践，做一个有着卓越追求的教师。打开沉重的教学包，展开我们的一些荣誉。我们永远不会忘记，是他们的鼓励和引导，促使我们投身于新课程教学的研究。经过他们的反复“打磨”，我们认识到，专家们绝密细致的学术品格，与人为善的生活态度，严谨踏实的工作作风，细雨蒙蒙，感同身受，必将受益终身。去当老师的时候有过感动，有过难过，有过迷茫，或者说有过超然。记忆是不能删除的，更不能仅仅用访问空就抹去。我们会持之以恒，一路向前！
学习和实践的经验使我们内化。教育是一片广阔的田野，充满了收获的希望。弯下腰，做一个受过教育的拾荒者。在田野里拾穗，与大地亲密接触，汲取野性，迈开奋斗的脚步。学习和实践的经历告诉我，要想在教学界有所作为，就要站得高，坐得稳，走得宽。站得高，就是仰望星空空心中有一个精神高地。梭罗在《种子的信仰》中写道:“人不能选择自然的故乡，但可以选择精神的故乡”。当人们涌向世界的浮华时，总有人毅然转向一个孤独的角落，保持内心的平静，远离社会的浮躁，以平常心学习研究。我们不想迷失在柔软的“天鹅绒笼子”里，放弃对教学理想和价值理性的追求。为了实践教学，我们严格坐地，立足实践大地，实践现场教学；以开放的状态，开阔的教学视野，寻找专业发展与创新空。因此，我们的研究虽然取得了一些成果，但仍需加强和改进。今后，我们会更加努力，为提高自身修养而不懈努力。
网络培训是导师，是提高教育教学水平的基石。我们相信，只要我们努力，教师培训网将成为我们前进的基石，在线培训学习将帮助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。我们坚信学习，进步，快乐，促进教育的发展！通过这次学习，让我们知道，只要认真对待，学习就会有成果。对于我们这些现在已经尝到了线上培训甜头的人来说，我们会在以后的工作中更加积极主动的参与线上培训，不断提升自己的教育教学能力，同时也会积极的和其他老师一起参与，促进学校和学生的发展。在线培训和大家一起健康快乐成长！我们跟着网络培训走吧！让网络学习因我们而精彩！让网络学习让教育大放异彩。让学习和研究成为一种生活方式，一路走来，一片菊花香。在行走中，我们沐浴在精神的充实中；在行走中，我们收获了精彩的人生！一年好风光一定要记住，就像在求学的路上。在修远还有很长的路要走，我会忽上忽下！