ar技术有哪些应用，ar技术能用在什么场合

(图为HTC董事长王雪红试用ARE虚拟仿真教学平台)。2015年，国务院提出建设一流大学和一流专业的战略。2017年教育部工作要点指出，继续加快发展现代职业教育，组织实施“双一流”建设。

在目前的政策背景下，教育部对学校的设置更加严格。“十三五”期间，中职原则上不升格为高职，高职原则上不升格为本科院校。在过去五年中，教育部的政策重点倾向于支持职业学院。

可以预见，未来中职、高职会更加注重巩固自身实力，投入教学建设，提升专业实力，而不是通过“升级”来吸引生源。

另一方面，教育部也在大力推进产教融合、校企合作。

各类中职、高职、本科院校的校企合作领域也在不断拓展。从合作教育，到建立实验室和培训基地，到购买课程和服务。

在合作不断升级的过程中，提高教学效率的技术将有力地支持教育改革。

此前，芥末堆报道了一批校企合作企业，如专业共建的惠科教育、青训、天下教育，以及提供课程解决方案的IT培训企业，如达内科技、蓝鸥科技等。这些公司偏向于泛IT校企合作，专注于高校会计培训的是厦网(2016年被包拯远程以2.21亿元收购80%股权)。

近日，新道科技发布了三款从技术角度推动校企合作的新产品:ARE虚拟仿真教学平台、“优创”创新创业实践教育云平台、金融实践平台“我实践”。与上述企业不同的是，新道专注于会计和业务领域。

商科是一门缺乏具体性的学科，学生很难想象知识对应的场景。新道试图通过技术来解决这个问题。新推出的ARE虚拟仿真平台分为两部分:认知桌面和感知桌面。认知桌面是大屏，感知桌面是交互。该产品主要用于职业院校的商科专业，可以根据学校的不同需求定制和模拟不同行业的生产流程。

与这套设备相对应的是全新的VBSE培训课程体系，包括跨学科综合培训和企业AR场景培训。

据了解，这是国内首次将VR技术应用于商科教学。

“优创”云平台不仅限于商业教学。以《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》为基础，包含32-64学时的必修和选修课程，面向经济类和非经济类学生。

“I实习”主要针对企业会计岗位的实践设计和研发，提供3个实习企业、7类实习主题、15个财务岗位的高级模拟实习。产品还提供大数据服务，根据实践平台抓取数据，生成教学和能力诊断报告。

这三款产品的特点是，从职业学校和学院的需求角度出发，强调对真实社会场景的模拟，实用时可以针对不同专业进行定制。

一位职校校长曾说，10年来，工科的教学设备采购投入了大量资金，但商业方面的投入很少。在未来职业教育和高等教育的发展中，技术将被应用到更多的教学领域。